Escola Espaço Educar investe em novo espaço de robótica

No início deste ano letivo, a Escola Espaço Educar criou o Espaço Robótica, ambiente pensado para integrar tecnologia, criatividade e interdisciplinaridade. Além do Laboratório de Inovação (Labi), onde acontecem aulas de ensino prático, o novo espaço receberá os alunos para um aprendizado dinâmico e estimulante. Com recursos exclusivos, como kits de Lego e materiais digitais interativos, as aulas de robótica se destacam como uma experiência valiosa de aprendizado. A coordenadora do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), Orleane Lima, destaca como esse novo recurso irá tornar as aulas mais atrativas:

A nova disposição das mesas foi pensada para promover mais interação entre os alunos, melhorando a qualidade das aulas e criando uma atmosfera de colaboração. As crianças adoraram o novo espaço, pois facilita muito o trabalho em equipe com a nova formação. Uma das habilidades que a robótica desenvolve é justamente a capacidade do trabalho em grupo, que é uma necessidade para a vida dos alunos.

Ao adentrar o universo da robótica desde os primeiros anos de vida, as crianças não apenas se tornam familiarizadas com a tecnologia, mas também desenvolvem uma ampla gama de habilidades. A professora Ana Paula Lopes destaca que na robótica não se trata apenas de criar máquinas, mas de desenvolver a criatividade, a coordenação motora e a organização das crianças. Além disso, ela ressalta a interdisciplinaridade presente nas aulas, preparando os alunos para um futuro profissional multifacetado.

Tudo gira em torno da tecnologia hoje em dia. Na robótica eles são inseridos nesse universo desde pequenos e esse ambiente se torna familiar. Assim sendo, essas crianças crescem familiarizadas com essa linguagem, o que colabora em muito com a abertura de novos horizontes.

As aulas de robótica na Espaço Educar não são apenas sobre montar e programar robôs. Trata-se de uma jornada de descobertas, onde os alunos são desafiados a resolver problemas complexos, trabalhar em equipe e explorar o mundo ao seu redor. Do Infantil ao Fundamental, os estudantes mergulham em conceitos que muitas vezes só seriam apresentados em níveis mais avançados de ensino, como explica o professor Geraldo Filho:

Trabalhamos na robótica habilidades matemáticas, de engenharia, biologia, geografia… É um curso interdisciplinar, com a visão mais voltada para a tecnologia. É como se fosse uma sala de aula do futuro. Uma criança do Jardim II, por exemplo, já consegue ter uma noção do que é tração, que é um assunto da física, que o aluno, muitas vezes, só vai ter contato no Ensino Médio, e aqui, ele já consegue ter uma noção básica disso.

A iniciativa da Escola Espaço Educar reflete um compromisso genuíno com a formação integral dos alunos, promovendo não apenas o desenvolvimento de habilidades técnicas, mas também o cultivo de valores como colaboração, criatividade e resolução de problemas.

 

 

Alunos do Ensino Fundamental participam de atividades de autoconhecimento e liderança

As salas de aula da Escola Espaço Educar estão repletas de entusiasmo e descobertas neste início do ano letivo de 2024, à medida que os alunos do Ensino Fundamental participam das atividades do programa “Líder em Mim“. Este programa, conhecido por fortalecer habilidades socioemocionais e de liderança, está contribuindo para que as crianças desenvolvam uma base sólida para enfrentar os desafios da vida, com confiança e determinação.

Nestes primeiros dias de aula, o foco tem sido o autoconhecimento e a organização, elementos essenciais para o crescimento pessoal e acadêmico. Durante as atividades em sala de aula, os alunos do 3º ano compartilharam as coisas que os deixam felizes, enquanto os do 5º ano identificaram aquelas que os deixam estressados. Essa provocação inicial proporcionou descobertas valiosas sobre as emoções de cada criança, preparando o terreno para um desenvolvimento mais consciente.

Inspirados pelos “7 Hábitos de Pessoas Altamente Eficazes”, os pequenos líderes abraçaram o Hábito 3: “Faça Primeiro o Mais Importante”. Utilizando um exercício desafiador para planejar suas rotinas, os alunos aprenderam a importância de definir metas e criar estratégias para alcançá-las. Eles delegaram horários, distribuíram tarefas e estabeleceram deveres, demonstrando a importância da organização e do planejamento para o sucesso pessoal.

Além disso, as atividades do Líder em Mim têm incentivado a colaboração, a comunicação eficaz e o pensamento crítico. Os alunos estão aprendendo a trabalhar em equipe, resolver conflitos de maneira construtiva e expressar suas ideias de forma respeitosa. Essas habilidades são fundamentais não apenas para o ambiente escolar, mas também para a vida cotidiana e o futuro dos pequenos.

Como resultado do compromisso dos alunos e dos educadores com o programa Líder em Mim, estamos testemunhando um ambiente escolar mais positivo e inclusivo, onde cada criança se sente valorizada e capacitada a alcançar seu pleno potencial.

Equipe da Escola Espaço Educar se prepara com entusiasmo para o ano letivo de 2024

Todos os anos a escola vive um processo necessário de renovação para dar início a um novo ano letivo. Preparar um ambiente positivo e acolhedor é o ponto de partida para o sucesso de qualquer atividade. Cada sorriso, cada palavra de incentivo e cada gesto de compreensão, nesse início de jornada, contribuem para criar, desde cedo, um clima propício ao aprendizado e ao crescimento.

Sabendo disso, a Escola Espaço Educar organizou uma programação recheada de momentos significativos nesses primeiros dias de janeiro. As equipes administrativa e pedagógica estão a todo vapor, planejando e organizando o ano letivo de 2024. O retorno à rotina está sendo marcado por momentos de integração, planejamento estratégico e participação em eventos que fortalecem os laços entre os colaboradores.

A primeira reunião geral realizada nessa quarta-feira (18) marcou oficialmente o início da campanha anual de 2024, intitulada “Infância Presente”. Este tema reflete o compromisso da escola em abordar assuntos essenciais para uma infância saudável e um desenvolvimento pleno. Foi apresentada a agenda, destacando eventos e atividades planejadas para promover a conscientização sobre a importância de proporcionar experiências transformadoras na infância.

Além disso, os treinamentos específicos para cada setor estão sendo ministrados com o intuito de alinhar as ideias para a sequência do ano. As equipes de educadores estão participando de oficinas pedagógicas, explorando metodologias de ensino e compartilhando boas práticas para promover um ambiente de aprendizado estimulante. Os colaboradores da área administrativa estão aprimorando suas habilidades em gestão escolar, para garantir uma eficiente administração. A integração entre os setores é um ponto fundamental, pois reconhece a importância de uma abordagem colaborativa para o sucesso do ano letivo. Esse período de treinamento e planejamento interno não apenas fortalece o profissionalismo e a eficiência de cada equipe, mas também solidifica os laços que fazem da escola um lugar comprometido com a aprendizagem significativa.

A preparação também se estende aos espaços físicos, que estão passando por reformas e manutenção. O intuito é proporcionar um ambiente ainda mais seguro e acolhedor para toda a comunidade escolar.

Vale lembrar que a volta às aulas já tem data marcada: as turmas do Maternal II ao 5º ano voltam no dia 30 de janeiro, enquanto as turmas do Minimaternal e Maternal I retornam no dia 1° de fevereiro.