Quer ganhar livros infantis?

No mês em que celebramos a literatura infantil, o Programa Leitura Viva Espaço Educar vai presentear leitores com títulos autografados e sacolas literárias. Para concorrer, é preciso CURTIR a página do programa no Facebook e enviar uma foto com frase descrevendo o seu momento de leitura.

Veja como participar!

Clique aqui para curtir a fanpage do Programa Leitura Viva Espaço Educar

Foto promocional da campanha "Meu Momento de Leitura é" produzida pelo setor de comunicação social Espaço Educar
Foto promocional da campanha “Meu Momento de Leitura é” produzida pelo setor de comunicação social Espaço Educar

Atenção leitores! Promoção ‘Meu momento de Leitura é…’

Quer ganhar livros infantis e sacolas literárias? Confira o regulamento da promoção:

1- Curtir a página do Programa Leitura Viva Espaço Educar;

2- Ser aluno, parente (pai, mãe, tio, avó), de aluno matriculado nas classes da Educação Infantil ao Ensino Fundamental da Escola Espaço Educar. Ser colaborador ou educador da escola;

3- Enviar para o e-mail programaleituraviva@gmail.com do dia 22 de abril a 3 de maio uma foto e uma frase legenda ou sentença de até quatro linhas que descreva como é seu momento de leitura em família. O participante deverá enviar junto com o e-mail: nome, telefone para contato e dados do aluno (nome, turma, turno e série em que está matriculado na escola Escola Espaço Educar no ano letivo de 2015);

4- A partir do dia 04 de maio, serão divulgadas na página do Programa Leitura Viva Espaço Educar as fotos concorrentes desta promoção;

5- Os participantes do concurso deverão curtir e compartilhar sua foto a partir do dia 04/05;

6- Essa promoção será válida até o dia 8 de maio (prazo limite para curtir e compartilhar sua foto);

Foto promocional da campanha "Meu Momento de Leitura é" produzida pelo setor de comunicação social Espaço Educar
Foto promocional da campanha “Meu Momento de Leitura é” produzida pelo setor de comunicação social Espaço Educar

7- Critérios da promoção:
– Os participantes da promoção concorrerão em três categorias: foto mais curtida, foto mais compartilhada e frase ou sentença de até quatro linhas mais original e criativa, que será escolhida pela comissão julgadora do Programa Leitura Viva Espaço Educar;

8- Premiação
– Os vencedores das categorias FOTO MAIS CURTIDA e FOTO MAIS COMPARTILHADA ganharão livros infantis autografados.

– Na categoria FRASE ou SENTENÇA MAIS ORIGINAL E CRIATIVA, uma sacola literária com livros.

9- O anúncio dos vencedores será feito dia 11 (onze) de maio às 18h;

10- Os vencedores poderão buscar seu prêmio na biblioteca da Escola Espaço Educar a partir do dia 13 (treze) de maio.

Boa sorte!

Visita dos povos indígenas

As turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental participaram de uma vivência artística com representantes da etnia Fulni-ô. A visita do grupo pernambucano teve por objetivo promover uma experiência estética e sensorial, além de fomentar a discussão acerca da diversidade étnica, social e cultural dos povos indígenas brasileiros.

Vivência indígena

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Alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental receberam em nossa escola a visita de  indígenas da etnia Fulni-ô, numa vivência que incluiu apresentações culturais e artísticas.

A visita do grupo pernambucano teve por objetivo promover uma experiência estética e sensorial, além de fomentar a discussão acerca da diversidade étnica, social e cultural dos povos indígenas brasileiros.

Durante os encontros com as crianças, os indígenas apresentaram danças e cânticos, contaram histórias e demonstraram o processo de pintura artística para os rituais de seu povo.

Histórias muitas histórias!

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Livos, personagens e divertidas tramas tomaram conta de nossa escola: no pátio, na Biblioteca e por outros espaços, todo mundo tem um encontro marcado essa semana com a magia da leitura.

O segundo dia de programação da Semana Educar da Leitura levou as turmas dos Jardins II para assistir a dramatização da história: Pão, Pão, Pão, encenada pela equipe do Programa Leitura Viva Espaço Educar: Cristina Silva, Suely Dória e Claudia Lins, com sonoplastia e reforço de tia Klarisse Nascimento.

Por cantinhos temáticos distribuídos pela escola, educadoras dos Maternais II e Jardins I, realizaram diversas contações, encantando e divertindo as crianças.

 

Semana Educar da Leitura

Venha navegar conosco num mar de histórias!

capa leitura viva

 

De 13 a 17 de abril comemoramos a nossa Semana Educar da Leitura.  Durante cinco dias teremos contação de histórias na Biblioteca, cantinhos temáticos, oficinas para pequenos ilustradores e muitos momentos interativos onde pretendemos celebrar o livro e a leitura em nossa escola.

Uma programação especialmente planejada para as turmas da Educação Infantil ao Ensino Fundamental esperam nossos alunos nos próximos dias, confira abaixo!

 

SEMANALITERARIA com logo
 

 

Quem conta encanta!

Se você é colaborador Espaço Educar e não resiste a uma boa história, venha participar voluntariamente dos momentos de contação em nossa biblioteca.

Para ser um voluntário do Programa Leitura Viva e ler livros de literatura infantil para crianças de nossa escola, só é preciso gostar de ler. Visite nossa biblioteca, converse com as tias Suely e Cris, escolha um ou mais livros e agende um horário que for conveniente para sua participação.

Se nunca contou histórias, mas está louco de vontade de experimentar, as mediadoras de leitura do nosso programa estão aptas para ajudá-lo a vivenciar esta inesquecível aventura.

Faça como a tia Klarisse, afinal para gostar de ler só é preciso experimentar!

A princesa que salvava princípes

Você tem fome de LER?
Então venha CURTIR com o Programa Leitura Viva Espaço Educar uma dica literária deliciosa, todos os dias pertinho da hora do almoço!
PRATO DO DIA: A Princesa que salvava Príncipes de Claudia Souza Editora Instituto Callis
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Neste conto de fadas moderno a princesa não é uma jovem fraca que desmaia diante do dragão e não fica trancada no alto de uma torre. Contrariando todas as expectativas, ela invade o quarto e enfrenta quadros com bocas e olhos de verdade, tudo para resgatar o príncipe. Será que ela consegue salvar o amado?

*Este livro encontra-se disponível na Biblioteca Educar

Livro Novo no Recreio

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O projeto Leitura no Recreio, ação integrante do Programa Leitura Viva Espaço Educar, contou nesta quarta-feira com um momento especial. Recém-saído do forno, o livro João e Maria no SPA da Tia Sofia, publicado pela Edebe Editora, foi degustado por nossas mediadoras de leitura, tias Cris e Suely, que aproveitaram para conhecer a história e se divertir junto com os irmãos em sua busca por uma vida saudável.

No divertido reconto feito por Belise, a clássica história de “João e Maria” é protagonizada por um esperto casal de irmãos que entendem que mudar de hábitos pode ser difícil, mas também muito prazeroso. Ao viajar a contra-gosto  para o SPA da tia natureba, recomendados por seus pais para que aprendam a se alimentar melhor,  os irmãos viverão novas aventuras e aprendem de um jeito divertido que alimentação saudável pode ser bastante prazerosa.

Longe de ser um manual de boas maneiras alimentares, o texto fluente de Belise, conduz os leitores por uma leve e deliciosa trama, que vale ser lida por crianças e adultos fãs da boa leitura.

Jogos Matemáticos

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Texto de Emanuelle Allinny – professora de Matemática dos 5ºs anos

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: “(…) A Matemática é componente importante na construção da cidadania, na medida em que a sociedade utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, dos quais os cidadãos devem se apropriar. A aprendizagem em Matemática está ligada à compreensão, isto é, à apreensão do significado; aprender o significado de um objeto ou acontecimento pressupõe vê-lo em suas relações com outros objetos e acontecimentos.

Recursos didáticos como jogos, livros, vídeos, calculadora, computadores e outros materiais têm um papel importante no processo de ensino aprendizagem. Contudo, eles precisam estar integrados a situações que levem ao exercício da análise e da reflexão, em última instância, a base da atividade matemática”.

Sabe-se que as habilidades e competências desenvolvidas pelas crianças na área de matemática não são limitadas a exercícios e a repetição de cálculos como se pensava há algumas décadas atrás. Atualmente essas competências ampliam-se para resolução de situações rotineiras que envolvam raciocínio e pensamento dedutivo. O jogo é um bom exemplo disso. De forma lúdica e prazerosa as crianças se apropriam de conhecimentos específicos e podem estabelecer relações entre vários conteúdos aprendidos ao longo do Ensino Fundamental.

No Espaço Educar as crianças aprendem desde a Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental a se apropriarem de conceitos importantes utilizando diversos recursos, tais como: materiais manipulativos (material dourado, ábaco, escala de cuisenaire, tangram etc) e muitos jogos. Durante os jogos as crianças podem colocar em prática sua capacidade de resolver situações problemas, buscando estratégias próprias. Além disso, as crianças têm a oportunidade de socializar com os amigos, buscando cooperação mútua e trabalho em equipe. E para que isso aconteça o professor precisa propor jogos interessantes e desafiadores.

Confira algumas fotos do jogo “abelhudo” lançado para os alunos do 5º ano!

Pesquisa de Avaliação Física

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Texto: Coordenação de Educação Física e Esportes

Gostaríamos socializar com todos, o resultado de nossa Pesquisa de Avaliação Física, realizada durante este bimestre, envolvendo 469 crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

Desenvolvida anualmente pela Escola Espaço Educar, essa avaliação é mais um instrumento disponível aos pais e/ou responsáveis visando a manutenção da saúde de suas crianças. O objetivo inicial é observar possíveis desvios posturais que afetam coluna, ombros, quadril, joelhos e pés, além dos índices de peso ideal das crianças.

A avaliação física é realizada por meio da observação visual, utilizando como instrumento para aferição dos possíveis desvios posturais o Simetógrafo. As alterações nutricionais são aferidas por meio de balança (Filizola) com estadiômetro.

Confiram os dados observados pela pesquisa:

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Sobre os desvios posturais, é possível observá-los desde criança. É importante percebê-los e buscar ajuda profissional, pois tais desvios podem ser solucionados (desvio funcional) ou melhorados (desvio morfológico). Neste segundo caso, quanto mais cedo iniciado o tratamento, maiores são as chances de melhorar a qualidade de vida e amenizar dores futuras.

No aspecto da nutrição, quando se trata de crianças, deve-se considerar a particularidade individual. O grau de nutrição da criança poderá estar abaixo ou acima do ideal e mesmo assim ser considerado normal, quando observados por um especialista os marcadores: peso, desenvolvimento e idade da criança.

Os pais dos alunos que apresentaram desvios posturais significativos e/ou grau de nutrição fora dos níveis ideais, serão convidados a comparecer a escola para uma conversa com a coordenação de Educação Física e Esportes, afim de melhor orientá-los a respeito das observações feitas durante esta avaliação física.
Os dados desta pesquisa poderão ser solicitados pelo email: educacaofisica@escolaespacoeducar.com.br

Para isso, o pai e/ou responsável deverá informar nome completo do aluno, turma e turno.