Na última terça-feira (24) nossos atletas de handebol participaram de um amistoso contra os alunos do colégio Santa Úrsula. A partida deve como objtivo socializar o esporte e proporcionar a experiência com equipes de outras escolas.
Confira as fotos dos bastidores e da apresentação do espetáculo Somos Um.
Confira algumas fotos dos bastidores da Mostra Cultural:
Para comemorar o dia das crianças, preparamos uma programação divertida e animada: contação de histórias, atividades recreativas, baladinha kids, pintura no muro, cineminha, piquenique, banho de mangueira, entre outras atividades.
Texto: Luisa Gama e Tamylka Viana
Ao pensarmos a campanha deste ano – Cultura da Sustentabilidade – tínhamos o objetivo de transmitir uma mensagem para toda comunidade escolar e fazer com que cada um repensasse seu papel no sociedade e no planeta.
Para sensibilizar todos os envolvidos neste propósito, desenvolvemos com alunos, pais e colaboradores, algumas ações sustentáveis, nas quais propusemos um novo olhar e agir para os desafios socioambientais do nosso tempo.
Sobre a concepção do espetáculo
No espetáculo SOMOS UM vamos além das questões ecológicas, pretendemos chamar atenção para a forma como sustentamos nossas relações, alimentamos nossa alma, lidamos com avanços tecnológicos, como nos responsabilizamos por nossas escolhas e administramos nosso tempo.
Coreografia, figurino, cenário e algumas músicas do espetáculo foram totalmente construídos por professores e alunos.
“É maravilhoso conduzir um processo colaborativo onde as crianças assumem o compromisso com as mudanças de hábitos e vivenciam o espetáculo na prática”, explica Tamylka Viana, diretora do espetáculo.
Na apresentação, cada série irá abordar um tema. As turmas do 2º ano trabalharão as questões do tempo e a reconciliação com a natureza. “Vamos fazer com que o público entenda que nós, seres humanos, fazemos parte da natureza e devemos repensar nossas atitudes no presente, pois elas afetam diretamente o nosso futuro”, explicou Tamylka.
Alertar para as questões do consumo, esta será a mensagem do 3º ano. Fazer com que o espectador questione e se responsabilize pelas escolhas no agora. Durante os ensaios os alunos refletiram sobre a diferença entre desejo e necessidade – o que é uma necessidade real e o que é desejo?
A tecnologia e seu crescimento exponencial, ou seja, os adventos tecnológicos que evoluem cada vez mais rápido, diferente da evolução linear do ser humano, será o tema apresentado pelos alunos dos 4ºs anos.. “O importante é atentar para a forma como estamos usando os recursos tecnológicos e cuidar para que não percamos as conexões reais.”
O 5º ano representa a energia da figura humana, tendo como referência os quatro elementos: o fogo, o ar, a água e a terra. A energia humana transforma, propaga, permeia e nutri tanto as relações humanas, quanto a nossa relação com o que nos cerca. “É importante observar o mundo como um reflexo do nosso interior, precisamos centrar-nos para então expandir essa energia.”
Somos Um
Olhe ao seu redor. Onde você está agora? O que te cerca nesse momento? Há algo que você possa fazer por quem está próximo a você? O que pode ser contemplado nesse momento? O que pode ser preservado? O que você pode fazer agora por um mundo melhor?
Diversas questões permeiam o nosso presente, provocam reflexões e exigem que façamos escolhas que afetam tudo que nos toca no agora. O futuro está em construção neste exato momento. Entre nessa corrente, afinal, Somos Um!
O que? Espetáculo Somos Um
Quando? 11 de outubro – sessões de 17h (turmas da tarde)/19h30min (turmas de manhã)
Local? Teatro Gustavo Leite, Centro de Convenções.
Onde comprar Ingressos? Na secretaria da Escola Espaço Educar, até o dia do evento e na bilheteria do teatro no dia do evento. (crianças até 7 anos não pagam)
Direção: Tamylka Viana.
Leia o roteiro completo aqui: Programacao Mostra 2017
Com o tema Educação Financeira: Investindo na Formação Integral do Cidadão, a Mostra Científica Interdisciplinar abordou diversos temas e subtemas envolvendo as diversas áreas do conhecimento. O principal objetivo do projeto é introduzir as crianças no universo da iniciação científica, levando-os a observar, registrar e comprovar hipóteses, sem simplificar nem infantilizar a linguagem, respeitando as especificidades de cada faixa etária.
Desenvolver pesquisas utilizando referência bibliográfica orientada, analisar gráficos e tabelas para comprovar suas hipóteses iniciais, receber especialistas abordando diversos assuntos e realizar entrevistas, foram etapas fundamentais no aprofundamento dos seus conhecimentos.
Todas as turmas comunicaram seus resultados em pôster, realizando uma exposição sintética de todas as etapas da pesquisa científica.
As turmas dos 4ºs anos abordaram o tema Empreendedorismo. Além da apresentação dos resultados os alunos montaram uma exposição de materiais produzidos por eles, disponíveis para encomendas. Muitas das ideias empreendedoras nasceram durante a execução do projeto.
Giovana Patrícia, mãe da aluna Giullia Anderlini, 4° ano “B”, disse que esse trabalho proporcionou uma visão ampla de como funciona uma empresa, além de despertar a criatividade nas crianças. Giovana fala ainda que a filha passou a observar o atendimento nos lugares que frequenta, avaliando a qualidade do serviço. “Eu aprendi que ser empreendedor não é apenas lucrar, é pensar, também, na satisfação do cliente, oferecer um produto e atendimento de qualidade, com um preço justo”, disse Giulia.
Já os 5ºs anos realizaram registros individuais e coletivos das observações e descobertas em cadernos de investigação. “Ficamos admirados com o resultado da Mostra. A princípio, as crianças ficaram apreensivas com a responsabilidade de realizar uma investigação tão ampla, mas a conclusão do trabalho surpreendeu a todos: alunos, professores e pais. Sim! Eles deram conta e o maior objetivo foi alcançado: Investimos na formação integral das crianças”, relatou a professora Emanuelle Alinny.
Entre os conteúdos explorados nas aulas de Inglês, durante o 2º semestre, os alunos do Jardim II estudaram as formas geométricas (triangle, circle, diamond, oval, rectangle, heart, square, star). Em parceria com a professora de Arte, Maria Mendonça, os alunos puderam aperfeiçoar o vocabulário que foi aprendido por meio de uma aula prática. A ideia de unir as duas disciplinas surgiu como proposta de aplicar o conceito artístico das formas geométricas através da criação de uma obra artística.
O trabalho foi construído utilizando a concepção das formas aprendidas junto com as técnicas já utilizadas nas aulas de Arte (como fazer o fundo da obra e usar as formas harmoniosamente para formar um desenho). As crianças fizeram o desenho da sua escolha, entre eles: trem, urso, carros, casas; utilizando apenas as formas geométricas.
“Com a junção das disciplinas, podemos trabalhar os conteúdos de ambas, tornando mais fácil o aprendizado, além de estimular a criatividade das crianças”, disse a professora de inglês, Flávia Granja.
Nossas ginastas que fazem parte da equipe do Pré-Infantil e Mirim participaram do I Torneio Estadual de Ginástica Rítmica, realizado nos dias 23 e 24, no Sesi Cambona. Confira os resultados:
Conjuntos:
2º lugar- Conjunto Pré-Infantil
4º lugar Conjunto Mirim;
Individuais:
1º lugar, categoria Mirim mão livres- Yasmin de Souza Limeira
5º lugar, categoria Mirim bola- Yasmin de Souza Limeira
2º lugar, categoria Pré-Infantil mãos livres – Sofia Dorville de Sena
4º lugar, categoria Pré-Infantil arco- Sofia Dorville de Sena
A equipe de natação (feminina e masculina), guiada pela tia Thaisa, representou nossa escola na III Etapa do Circuito CVC de Natação Escolar, realizada no último sábado (23), no parque aquático da UNIT, em Aracaju. O evento contou com a participação de atletas de vários estados de 6 a 12 anos.
Nossos alunos conquistaram medalhas e trouxeram ótimos resultados: ficamos em 1° lugar na etapa nacional. Parabenizamos os alunos e os familiares pelo apoio e incentivo ao esporte; e a professora Thaisa Viana pelo excelente trabalho.
Confira o resultado completo no link: Resultado III etapa Circuito CVC de Natação Escolar
Clique nos botões abaixo e confira o passo a passo completo de cada modalidade:
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